Back to school! Mani Tese è pronta a ripartire
“GAIA – Growing Agroecological Impact Academy” ed “EUREKA 2.0” sono i due nuovi progetti che Mani Tese porterà nelle scuole quest’anno a partire da settembre.
Per Mani Tese, l’Educazione alla Cittadinanza Globale (ECG) non significa semplicemente trasmettere conoscenze, ma accompagnare ragazze e ragazzi a comprendere il mondo in cui vivono e a riconoscersi come parte attiva del cambiamento.
È un processo di apprendimento attivo e trasformativo, che mette al centro i diritti umani, i beni comuni e la sostenibilità e sviluppa conoscenze, competenze e valori necessari per affrontare le grandi sfide del presente: dalle disuguaglianze alla crisi climatica, dalla povertà ai conflitti.
Alla base delle attività di ECG di Mani Tese ci sono alcuni pilastri che orientano il lavoro nelle scuole e nei contesti educativi: la giustizia e i diritti, per leggere le disuguaglianze e le loro cause; la sostenibilità, per comprendere le relazioni tra ambiente, economia e società; l’interdipendenza, per riconoscere i legami tra ciò che accade a livello locale e le dinamiche globali; la partecipazione, per rafforzare la capacità di prendere parola, collaborare e agire insieme; la cittadinanza attiva, per trasformare conoscenze e consapevolezza in possibilità concrete di cambiamento. L’obiettivo è formare persone consapevoli, capaci di partecipare in modo costruttivo alla società e di contribuire alla costruzione di un futuro più giusto e sostenibile.
Questo approccio si traduce in laboratori interattivi e metodologie partecipative, che mettono gli studenti e le studentesse al centro del percorso. Le attività di Mani Tese utilizzano strumenti come il Cooperative Learning, il Transformative Learning, il problem-based learning e il learning by doing, favorendo la riflessione, il confronto e la ricerca collettiva di soluzioni.
È dentro questa cornice che si inseriscono anche GAIA – Growing Agroecological Impact Academy ed EUREKA 2.0, i due progetti che Mani Tese porterà nelle scuole quest’anno.
GAIA – GROWING AGROECOLOGICAL IMPACT ACADEMY
“Come possiamo trasformare gli spazi della nostra scuola in luoghi di biodiversità?”. Il progetto GAIA risponde a questa domanda tracciando un percorso in cui l’educazione alla cittadinanza globale incontra l’agroecologia, la biodiversità e la cura del territorio. Conoscere gli ecosistemi, comprendere le relazioni tra ambiente e società, osservare i cambiamenti e progettare insieme nuovi spazi verdi diventano così strumenti per sviluppare non solo conoscenze, ma anche responsabilità, partecipazione e capacità di agire sul proprio territorio.
“GAIA – Growing Agroecological Impact Academy” è il progetto promosso da Mani Tese ETS insieme a Soulfood Forestfarms, che nell’anno scolastico 2026/2027 coinvolgerà circa 340 studentesse e studenti tra i 10 e i 14 anni, 17 classi e insegnanti. Attraverso laboratori in classe, esperienze nell’Agroforesta, osservazione e monitoraggio della biodiversità e attività di progettazione partecipata, ragazze e ragazzi saranno protagonisti della trasformazione degli spazi verdi della propria scuola.
Il progetto porterà alla realizzazione di un Giardino della Biodiversità in ciascuna scuola, accompagnato da un Patto di Custodia e da attività di cura nel tempo. GAIA vuole così costruire un ponte tra scuola, natura e territorio, offrendo alle nuove generazioni strumenti concreti per conoscere gli ecosistemi, prendersene cura e partecipare attivamente alla costruzione di città più sostenibili, inclusive e resilienti.
EUREKA 2.0
Nell’anno scolastico 2026/2027 prenderà il via anche EUREKA 2.0, un percorso rivolto alle scuole secondarie che mette al centro la partecipazione attiva degli studenti e la loro capacità di immaginare e costruire una scuola più inclusiva, sostenibile e vicina ai bisogni di chi la vive ogni giorno.
L’iniziativa coinvolgerà 10 scuole nei territori di Milano e Varese, raggiungendo complessivamente circa 220 studenti, che saranno accompagnati durante l’anno scolastico in un percorso di Educazione alla Cittadinanza Globale, analisi partecipata e co-progettazione.
Attraverso laboratori interattivi e metodologie partecipative, ragazze e ragazzi approfondiranno i temi della cittadinanza globale, della partecipazione e della sostenibilità a partire dagli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile dell’Agenda 2030. Lo sguardo si sposterà poi sulla loro realtà quotidiana: gli studenti saranno chiamati a osservare la propria scuola, ascoltare la comunità scolastica e individuare bisogni, criticità e opportunità di miglioramento.
Dalle idee si passerà quindi all’azione. Gli studenti lavoreranno insieme per elaborare e scegliere proposte concrete di miglioramento degli spazi e della vita scolastica, confrontandosi sulle priorità e sulle modalità per trasformare un’idea condivisa in un progetto realmente realizzabile.
Per rendere concreto questo percorso, a ciascuna classe sarà assegnato un budget di 900 euro, che gli studenti potranno utilizzare per dare vita al progetto ideato e sviluppato durante le attività. In questo modo, ragazze e ragazzi avranno la possibilità non solo di esprimere le proprie idee, ma di vederle trasformarsi in interventi concreti all’interno della propria scuola.
Gli studenti saranno accompagnati anche nelle fasi di realizzazione e monitoraggio degli interventi, sperimentando direttamente cosa significa partecipare alle decisioni, gestire risorse e contribuire attivamente al miglioramento della propria comunità scolastica.
Con EUREKA 2.0, la scuola diventa così non solo un luogo in cui apprendere, ma anche uno spazio da osservare, ripensare e trasformare insieme.