{"id":64642,"date":"2020-09-14T12:41:21","date_gmt":"2020-09-14T10:41:21","guid":{"rendered":"https:\/\/manitese.it\/?p=64642"},"modified":"2023-07-21T14:24:56","modified_gmt":"2023-07-21T12:24:56","slug":"didattica-a-distanza-un-moltiplicatore-di-disuguaglianza","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.manitese.it\/en\/didattica-a-distanza-un-moltiplicatore-di-disuguaglianza\/","title":{"rendered":"Didattica a distanza: un moltiplicatore di disuguaglianza"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>La Didattica a\nDistanza ha accentuato le differenze tra gli studenti e il 60% delle ragazze e\ndei ragazzi \u00e8 rimasto indietro con compiti e lezioni.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>\u00c8 quanto emerge dall\u2019indagine realizzata dalla <strong>Global Campaign for Education Italia <\/strong>(di\ncui Mani Tese fa parte), in collaborazione con <strong>AstraRicerche<\/strong> e basata su interviste a <strong>oltre 2.800 insegnanti in tutta Italia che hanno raccontato le\ndifficolt\u00e0 quotidiane degli studenti durante il lockdown<\/strong> fra disagio in\nfamiglia, difficolt\u00e0 di connessione e la fatica di mantenere la concentrazione\ndavanti a uno schermo.<\/p>\n\n\n\n<p>Secondo l\u201980% di loro, <strong>pi\u00f9\ndella met\u00e0 degli studenti \u00e8 rimasta indietro nel percorso di studi<\/strong> e il\nmotivo principale sarebbe <strong>la presenza di\nsituazioni di disagio in famiglia<\/strong>, come ad esempio la mancanza di spazi dove\nstudiare o seguire le lezioni e tensioni in famiglia.<\/p>\n\n\n\n<p>&#8220;I risultati dell&#8217;indagine ci aiutano a capire quanto\nil periodo di lockdown abbia inciso sull&#8217;aumento della povert\u00e0 educativa in\nItalia \u2013 <strong>afferma Giacomo Petitti,\nResponsabile Educazione e Formazione di Mani Tese<\/strong> \u2013 Pi\u00f9 dell&#8217;80% degli\ninsegnanti dichiara che con le scuole chiuse le differenze tra gli alunni si\nsono accentuate e chi aveva meno possibilit\u00e0 di seguire le lezioni a distanza \u00e8\nrimasto indietro.\u201d<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cI prossimi mesi \u2013 <strong>continua\nPetitti<\/strong> \u2013 saranno decisivi per cercare di ridurre la distanza tra gli\nstudenti che hanno una situazione familiare agiata, una connessione stabile e\nun device a propria disposizione, e quelli che non sono in condizione di godere\nappieno da casa del diritto allo studio. \u00c8 su di loro che occorre concentrare\ngli sforzi.\u201d<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cMani Tese, con il proprio programma di contrasto alle\npovert\u00e0 educative attivo in cinque regioni italiane, \u00e8 accanto ai minori, agli\ninsegnanti e ai genitori con progetti concreti, attraverso i quali faremo del\nnostro meglio per ridurre il gap e assicurare a tutte le bambine e i bambini le\nstesse possibilit\u00e0 di ricevere un&#8217;istruzione adeguata. \u201d<\/p>\n\n\n\n<p>Qui puoi leggere il comunicato stampa della Global Campaign for Education Italia: <a href=\"https:\/\/www.gceitalia.org\/post\/indagine-gce-astraricerche\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\" (apre in una nuova scheda)\">https:\/\/www.gceitalia.org\/post\/indagine-gce-astraricerche<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><u><strong>Qualche info sulla Global Campaign for Education Italia<\/strong><\/u><\/p>\n\n\n\n<p>La <strong><a href=\"https:\/\/www.gceitalia.org\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\"Global Campaign for Education Italia (apre in una nuova scheda)\">Global Campaign for Education Italia<\/a><\/strong> nasce l\u201911 dicembre 2008, quando un gruppo di organizzazioni che aderiscono alla campagna a livello internazionale e sono presenti in Italia lanciano la Coalizione italiana che si impegna a coinvolgere altre organizzazioni interessate e con competenza sul tema educazione, nonch\u00e9 partner strategici per sviluppare le attivit\u00e0 della campagna. Aderiscono alla Coalizione italiana della Campagna Globale per l&#8217;Educazione (CGE): ARCS &#8211; Children in Crisis &#8211; CBM Italia &#8211; CIFA Onlus &#8211; Cisl Scuola &#8211; ICEI &#8211; Magis &#8211; Mais Ong &#8211; Mani Tese &#8211; Oxfam Italia &#8211; Plan International &#8211; PRO.DO.C.S. &#8211; RE.TE.Ong &#8211; Save the Children Italia Onlus &#8211; Sightsavers International Italia &#8211; VIS &#8211; WeWorld. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Secondo un\u2019indagine della Global Campaign for Education Italia in collaborazione con AstraRicerche, la Didattica a Distanza ha aumentato le differenze fra gli studenti.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":64649,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"give_campaign_id":0,"inline_featured_image":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[5],"tags":[],"thematic_area":[],"class_list":["post-64642","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-attualita"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.5 - 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